我們在做什麼
What we do
「偏鄉孩童課後生活照顧與學習狀況調查」調查報告
調查報告呈現偏鄉弱勢學童在課後生活照顧和學習上的困境
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偏鄉學校教師認為偏鄉家長欠缺看顧孩子課業能力、對孩子的教育投資亦少
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學校教師擔心偏鄉學生到國中會變壞。
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偏鄉學生得自行打理或仰賴學校提供餐食。
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偏鄉家長在外縣市工作，無法每天回家，也因此使得家庭功能下滑。
我們看見了一些因爲家庭因素，必須在小小年紀，就要逼自己長大的小大人。我們也看見，一些在放學後不知道要去哪裡，而在路上「浪流連」的孩子。雖然每個孩子的成長背景不同，但共同的是，都需要一個讓他們感受到愛、被支持的地方。
What We Do
「教育」可能是扭轉貧窮和未來的關鍵，但對於弱勢家庭來說，為了生計已讓家長分身乏術，實在無暇顧及孩子及課。 我們成為孩子課後的陪伴支柱，為這些弱勢家庭的孩子們協助學習發展，讓他們在成長過程中增加自信心。
黃絲帶課後的陪伴
我們成為孩子課後的陪伴支柱，為這些弱勢家庭的孩子們協助學習發展，
讓他們在成長過程中增加自信心。
01
課後照顧
目的在於指導兒少作業外，亦可分擔照顧者的照顧及經濟壓力，並辦理免費才藝課課程，期待每個兒少都可以獲得平等的受教權利，同時找到自己的興致所向
02
品格教育
品格決定命運，習慣決定機會。品格教育的服務能夠陪伴學童擁有良好的品格。
03
多元才藝
讓孩子有機會學習新事物，培養多元的興趣、認識自己的長處，探索自我價值及未來的無限可能。
04
體驗教育
引導孩子適應變化、迎接挑戰，在體驗中探索自我，進而培養問題解決、正向信念、情緒管理與人際互動等復原能力。
05
家庭支持
促進家庭親子間的發展、支援家庭運作、提升家庭功能和增強其應對困境能力。
