我們看見了一些因爲家庭因素，必須在小小年紀，就要逼自己長大的小大人。
我們也看見，一些在放學後不知道要去哪裡，而在路上「浪流連」的孩子。
雖然每個孩子的成長背景不同，但共同的是，都需要一個讓他們感受到愛、被支持的地方。
偏鄉孩童課後生活照顧與學習狀況調查報告
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教育資源匱乏
偏鄉學校教師認為偏鄉家長欠缺看顧孩子課業能力、對孩子的教育投資亦少
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陪伴機能不佳
學校教師擔心偏鄉學生到國中會變壞。
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飲食狀況失衡
偏鄉學生得自行打理或仰賴學校提供餐食。
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家庭家庭基本功能下滑
偏鄉家長在外縣市工作，無法每天回家，家庭功能下滑。
黃絲帶的 課後陪伴
我們成為孩子課後的陪伴支柱，為這些弱勢家庭的孩子們協助學習發展，
讓他們在成長過程中增加自信心。
讓他們在成長過程中增加自信心。
課業輔導
目的在於指導兒少作業外，亦可分擔照顧者的照顧及經濟壓力，並辦理免費才藝課課程，期待每個兒少都可以獲得平等的受教權利，同時找到自己的興致所向
品格教育
品格決定命運，習慣決定機會。品格教育的服務能夠陪伴學童擁有良好的品格。
多元才藝
讓孩子有機會學習新事物，培養多元的興趣、認識自己的長處，探索自我價值及未來的無限可能。
家庭支持
供課輔資源外，我們也協助資源連結生活物資、急難救助金等，提升家庭的照顧品質。
體驗教育
讓孩子有機會學習新事物，培養多元的興趣、認識自己的長處，探索自我價值及未來的無限可能。
